Chanto Espinoza, C. et al. 2026. La doble cara de la inteligencia artificial: estudio sobre su efecto en el rendimiento académico y la creatividad universitaria. Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON". 6, 1 (feb. 2026), 360–376. DOI:https://doi.org/10.62305/alcon.v6i1.1017.