Loor Macías, D.G. et al. 2026. Efectividad tareas dirigidas como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje significativo a nivel global . Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON". 6, 1 (feb. 2026), 377–389. DOI:https://doi.org/10.62305/alcon.v6i1.1024.