Toala Suárez, J.J. et al. 2026. Metacognición y comprensión lectora: de la intervención escolar a la formación psicopedagógica . Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON". 6, 1 (mar. 2026), 654–667. DOI:https://doi.org/10.62305/alcon.v6i1.1062.