[1]
Intriago Terán, A.B. et al. 2025. Resolución de problemas contextualizados como eje metodológico en la Enseñanza de la Química . Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON". 5, 4 (ago. 2025), 500–517. DOI:https://doi.org/10.62305/alcon.v5i4.777.