Piñera Concepción , Y. de la C. et al. 2025. Secuencias didácticas para la inclusión de la diversidad en el área de Lengua y Literatura en segundo año . Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON". 5, 5 (sep. 2025), 1–17. DOI:https://doi.org/10.62305/alcon.v5i5.805.