Toala Suárez, J. J., Rodríguez Rodríguez, A., Cabrera Baldeón, D. M., & Solórzano Álava, W. L. (2026). Metacognición y comprensión lectora: de la intervención escolar a la formación psicopedagógica . Revista Científica De Innovación Educativa Y Sociedad Actual "ALCON", 6(1), 654–667. https://doi.org/10.62305/alcon.v6i1.1062