RESABALA CHÁVEZ, Ligia Lisseth; VERA SANTOS, María José; ALCÍVAR CHUMO, Jonathan Vicente; TALLEDO VILLACRESES, Darwin Francisco. Un estudio interpretativo de la relación entre Burnout y calidad educativa en el nivel superior a través de la narrativas de docentes. Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", [S. l.], v. 6, n. 3, p. 205–213, 2026. DOI: 10.62305/alcon.v6i3.1122. Disponível em: https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/1122. Acesso em: 20 sep. 2026.