ALAY PLUA, Edison Daniel; CHÁVEZ ALAY, Dayana Elizabeth; CHÁVEZ SÁNCHEZ, Mario Michel; ALBURQUEQUE REYNA, Helen Evelyn. Estrategias didácticas inclusivas en la enseñanza de un niño con TDAH: análisis de la práctica docente en la escuela “Virgen de las Mercedes” en el cantón Pedro Carbo. Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", [S. l.], v. 5, n. 3, p. 71–81, 2025. DOI: 10.62305/alcon.v5i3.568. Disponível em: https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/568. Acesso em: 20 sep. 2026.