GUANULEMA TOAPANTA , Nayely Alexandra; CRUZ PUCHA , Yolanda Maribel; GRADOS FABARA , Katya Mercedes. El café literario como estrategia didáctica para el desarrollo de la escritura académica . Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", [S. l.], v. 5, n. 4, p. 36–45, 2025. DOI: 10.62305/alcon.v5i4.664. Disponível em: https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/664. Acesso em: 6 jul. 2025.