CEVALLOS VELOZ , Angela Andrea; MACÍAS BAILÓN , Franklin Ignacio; CÁRDENAS COELLO , Jonathan Paul; VILLAMAR PONCE , José Luis. Aprendizaje significativo en inglés universitario: desafíos, estrategias y perspectivas para innovar en la educación . Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", [S. l.], v. 4, n. 1, p. 142–155, 2024. DOI: 10.62305/alcon.v4i1.72. Disponível em: https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/72. Acesso em: 20 sep. 2026.