Cevallos Veloz , Angela Andrea, Franklin Ignacio Macías Bailón, Jonathan Paul Cárdenas Coello, y José Luis Villamar Ponce. 2024. «Aprendizaje Significativo En inglés Universitario: Desafíos, Estrategias Y Perspectivas Para Innovar En La educación ». Revista Científica De Innovación Educativa Y Sociedad Actual "ALCON" 4 (1):142-55. https://doi.org/10.62305/alcon.v4i1.72.