Loor Macías, D. G. (2026) «Efectividad tareas dirigidas como estrategia pedagógica para fortalecer el aprendizaje significativo a nivel global », Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 6(1), pp. 377–389. doi: 10.62305/alcon.v6i1.1024.