Sánchez Baque, L. E. . y Moreira Aguayo , P. Y. (2026) «Estrategia metodológica y el trastorno de lenguaje en el proceso de lectoescritura de niños de preparatoria», Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 6(1), pp. 639–653. doi: 10.62305/alcon.v6i1.1058.