Bastidas Logroño, D. J. . (2024) «Análisis comparativo entre el aprendizaje de matemáticas, presencial y virtual en las instituciones de educación », Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 4(3), pp. 57–64. doi: 10.62305/alcon.v4i3.140.