Pilay Robles , N. A. . (2024) «Implementación de estrategias de aprendizaje colaborativo para mejorar la comprensión lectora en estudiantes universitarios », Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 4(4), pp. 32–40. doi: 10.62305/alcon.v4i4.180.