Cando Yánez , R. E. ., Andrade Morán , J. I. y Cando Guanoluisa , F. S. (2024) «Using realia in teaching english vocabulary to a mildly intellectually disabled student », Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 4(4), pp. 91–104. doi: 10.62305/alcon.v4i4.210.