Bonilla Romero , D. C. . y Romero Palacios , A. de J. (2025) «Inteligencia emocional en la escuela: el rol del maestro como mediador », Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 5(5), pp. 101–108. doi: 10.62305/alcon.v5i5.818.