Molina Contreras, E. A. y Castro Bungacho, S. J. (2026) «Retos en la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera para un alumno con trastorno del espectro autista y su profesorado», Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", 6(1), pp. 88–99. doi: 10.62305/alcon.v6i1.966.