J. J. Toala Suárez, A. Rodríguez Rodríguez, D. M. Cabrera Baldeón, y W. L. Solórzano Álava, «Metacognición y comprensión lectora: de la intervención escolar a la formación psicopedagógica », ALCON, vol. 6, n.º 1, pp. 654–667, mar. 2026.