M. K. Moreira López, C. V. Ayala Imbaquingo, A. P. Espinoza Morocho, y C. Q. Karina Lizeth, «Integración de Moodle en el aprendizaje del vocabulario en inglés: percepciones de estudiantes universitarios», ALCON, vol. 6, n.º 4, pp. 57–64, jul. 2026.