[1]
D. J. . Bastidas Logroño, K. G. Morales Tufiño, G. R. Vargas Sinmaleza, y D. B. Elizalde Sarango, «Análisis comparativo entre el aprendizaje de matemáticas, presencial y virtual en las instituciones de educación », ALCON, vol. 4, n.º 3, pp. 57–64, may 2024.