[1]
R. A. . Palacios Delgado, Ángel G. Prado León, y G. S. Venegas Alvarez, «Estrategias en enseñanza del inglés como idioma extranjero para estudiantes con trastorno de déficit de atención con hiperactividad », ALCON, vol. 5, n.º 4, pp. 189–200, jul. 2025.