Chanto Espinoza, Carlos, et al. «La Doble Cara De La Inteligencia Artificial: Estudio Sobre Su Efecto En El Rendimiento académico Y La Creatividad Universitaria». Revista Científica De Innovación Educativa Y Sociedad Actual "ALCON", vol. 6, n.º 1, febrero de 2026, pp. 360-76, doi:10.62305/alcon.v6i1.1017.