Fuentes Rendon, Mercy Karina, et al. «Desafíos Y Estrategias: Un Estudio Sobre Las prácticas pedagógicas Docentes En La Facultad De Ciencias De La educación En La Universidad Técnica Estatal De Quevedo». Revista Científica De Innovación Educativa Y Sociedad Actual "ALCON", vol. 5, n.º 2, febrero de 2025, pp. 237-52, doi:10.62305/alcon.v5i2.511.