Alulima Bermeo, Diego Paul, Ángel José Gancino Choto, y Alexandra Salinas-Palma. «Estrategias didácticas Para Estimular El Desarrollo De La Conciencia fonológica Del Fonema Rr En Los Estudiantes De Escolaridad Media Pluridocente ». Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON" 4, no. 4 (septiembre 4, 2024): 205–217. Accedido septiembre 20, 2026. https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/250.