Madril Quishpe , Cecilia Karina, Angélica Tatiana Velasco Curay, y Carlos Fernando Guano Romero. «Intervención Educativa Para Mejorar Las Inteligencias Múltiples, En Los Estudiantes Con visión De inclusión ». Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON" 4, no. 4 (septiembre 21, 2024): 348–356. Accedido septiembre 20, 2026. https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/268.