Sánchez Parraga, Lilian Jackcelin, Helen Rocio Cueto Quinteros, Edinson Patricio Jara Paredes, Marlon Joel Litardo Reyes, y Herlinda Amelia Bravo Avila. «Estrategia didáctica Interactiva Para La enseñanza De Palabras homófonas a través De Quizizz Y Su Impacto En La ortografía Estudiantil ». Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON" 4, no. 5 (octubre 8, 2024): 40–53. Accedido septiembre 20, 2026. https://soeici.org/index.php/alcon/article/view/275.