REYES-REGALADO, Johanna Gabriela; LARA, Viviana Elizabeth; CANDELA-VERA, Edwin Waldir; MERO-DELGADO, Laura Jessenia. Diseño de experiencias de aprendizaje inmersivo: Efectos de la realidad extendida en la motivación, retención y comprensión conceptual del estudiante universitario . Revista Científica Multidisciplinaria HEXACIENCIAS. ISSN: 3028-8657, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 287–310, 2026. Disponível em: https://soeici.org/index.php/hexaciencias/article/view/956. Acesso em: 20 sep. 2026.