Choez-Aranea, J. J. (2025) «Inclusión educativa a través del diseño universal: superando barreras para estudiantes con dificultades de aprendizaje», Revista Científica Multidisciplinaria HEXACIENCIAS. ISSN: 3028-8657, 5(9), pp. 432–450. Disponible en: https://soeici.org/index.php/hexaciencias/article/view/527 (Accedido: 27 octubre 2026).