[1]
V. E. Lara, P. Góngora-Salazar, R. M. Jaramillo-Simbaña, y G. F. Salas-Alvarado, «Estrategias de enseñanza activa y su efecto en la retención del conocimiento», HEXACIENCIAS, vol. 5, n.º 9, pp. 318–340, ene. 2025.