[1]
J. J. Choez-Aranea, M. E. Espinoza-Morán, R. L. González-Ortega, y V. F. Pacheco-Chasipanta, «Inclusión educativa a través del diseño universal: superando barreras para estudiantes con dificultades de aprendizaje», HEXACIENCIAS, vol. 5, n.º 9, pp. 432–450, ene. 2025.