Reyes-Regalado, Johanna Gabriela, Viviana Elizabeth Lara, Edwin Waldir Candela-Vera, y Laura Jessenia Mero-Delgado. «Diseño De Experiencias De Aprendizaje Inmersivo: Efectos De La Realidad Extendida En La motivación, retención Y comprensión Conceptual Del Estudiante Universitario ». Revista Científica Multidisciplinaria HEXACIENCIAS. ISSN: 3028-8657 6, no. 11 (enero 20, 2026): 287–310. Accedido septiembre 20, 2026. https://soeici.org/index.php/hexaciencias/article/view/956.