Desarrollo emocional y educación comunitaria

Autores/as

  • Verduga-López Lorena Dolores Ministerio de Educación. El Carmen, Ecuador.

Palabras clave:

Desarrollo emocional, Educación comunitaria, resiliencia

Resumen

El desarrollo emocional y la educación comunitaria son temas interrelacionados que juegan un papel crucial en la construcción de comunidades saludables y resilientes. Este artículo de revisión explora la importancia del desarrollo emocional en la formación de comunidades resilientes, destacando cómo competencias como la autoconciencia, la autorregulación, la empatía y las habilidades sociales contribuyen al bienestar colectivo. Se analizan diversas estrategias educativas para promover el bienestar emocional en entornos comunitarios, incluyendo programas escolares, talleres en centros comunitarios, grupos de apoyo y el uso de tecnología. Se discuten métodos para integrar el desarrollo emocional en los programas de educación comunitaria, subrayando la importancia de la capacitación de educadores, el diseño de currículos específicos, la evaluación continua y la participación activa de la comunidad. La revisión concluye que la inversión en el desarrollo emocional no solo mejora la calidad de vida de los individuos, sino que también fortalece la cohesión social y la resiliencia comunitaria, sugiriendo que estos esfuerzos deben ser sostenibles y adaptados a los contextos locales para lograr un impacto duradero.

Palabras claves: Desarrollo emocional, Educación comunitaria, resiliencia.

Abstract

Emotional development and community education are interrelated topics that play a crucial role in building healthy and resilient communities. This review article explores the importance of emotional development in the formation of resilient communities, highlighting how competencies such as self-awareness, self-regulation, empathy and social skills contribute to collective well-being. Various educational strategies are analyzed to promote emotional well-being in community settings, including school programs, workshops in community centers, support groups, and the use of technology. Additionally, methods to integrate emotional development into community education programs are discussed, highlighting the importance of educator training, the design of specific curricula, continuous evaluation, and active community participation. The review concludes that investment in emotional development not only improves the quality of life of individuals, but also strengthens social cohesion and community resilience, suggesting that these efforts must be sustainable and adapted to local contexts to achieve an impact durable.

Keywords: Emotional development, Community education, resilience.

Información del manuscrito:
Fecha de recepción:
08 de octubre de 2025.
Fecha de aceptación: 10 de diciembre de 2025.
Fecha de publicación: 15 de enero de 2026.

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Publicado

2026-01-15

Cómo citar

Verduga-López, L. D. (2026). Desarrollo emocional y educación comunitaria. Revista Científica PROciencias ISSN 3121-2972, 3(1), 2–10. Recuperado a partir de https://soeici.org/index.php/prociencias/article/view/648