Implementación de un modelo de dirección integral: estudio de caso en la Unidad Educativa Fiscal “Coronel Luciano Coral Morillo”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.62305/alcon.v5i2.535

Palabras clave:

dirección integral; gestión administrativa; tecnologías educativas; rendimiento académico

Resumen

La implementación de un modelo de dirección integral  en la Unidad Educativa Fiscal “Coronel Luciano Coral Morillo” ha identificado tres áreas clave para mejorar y optimizar la gestión administrativa mediante el uso de tecnologías que mejoren los servicios educativos, aplicando un diseño metodológico mixto que incluye técnicas cuantitativas y cualitativas, con un diseño de campo para la recolección de datos, asegurando que tanto padres como la comunidad reciban atención de calidad y oportuna, se propone fomentar metodologías activas de enseñanza a través de capacitaciones periódicas para el profesorado, enfocándose en recursos digitales que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto incluye promover la participación activa de las familias en actividades educativas inclusivas, lo que contribuye a fortalecer el rendimiento académico y la conducta positiva de los estudiantes, estas acciones están diseñadas para elevar la calidad del servicio educativo ofrecido por la institución. Al integrar tecnología y metodologías innovadoras, se espera no solo mejorar los procesos internos, sino también crear un ambiente educativo más dinámico y colaborativo que beneficie a todos los involucrados en el proceso educativo.

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Publicado

2025-02-27

Cómo citar

Villarreal Luna , B. N. ., Cortez Viteri , C. D., Burgos Pantoja, I. T., & Villareal Luna , G. F. (2025). Implementación de un modelo de dirección integral: estudio de caso en la Unidad Educativa Fiscal “Coronel Luciano Coral Morillo” . Revista Científica De Innovación Educativa Y Sociedad Actual "ALCON", 5(2), 291–298. https://doi.org/10.62305/alcon.v5i2.535

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