Implementación de un modelo de dirección integral: estudio de caso en la Unidad Educativa Fiscal “Coronel Luciano Coral Morillo”
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v5i2.535Palabras clave:
dirección integral; gestión administrativa; tecnologías educativas; rendimiento académicoResumen
La implementación de un modelo de dirección integral en la Unidad Educativa Fiscal “Coronel Luciano Coral Morillo” ha identificado tres áreas clave para mejorar y optimizar la gestión administrativa mediante el uso de tecnologías que mejoren los servicios educativos, aplicando un diseño metodológico mixto que incluye técnicas cuantitativas y cualitativas, con un diseño de campo para la recolección de datos, asegurando que tanto padres como la comunidad reciban atención de calidad y oportuna, se propone fomentar metodologías activas de enseñanza a través de capacitaciones periódicas para el profesorado, enfocándose en recursos digitales que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto incluye promover la participación activa de las familias en actividades educativas inclusivas, lo que contribuye a fortalecer el rendimiento académico y la conducta positiva de los estudiantes, estas acciones están diseñadas para elevar la calidad del servicio educativo ofrecido por la institución. Al integrar tecnología y metodologías innovadoras, se espera no solo mejorar los procesos internos, sino también crear un ambiente educativo más dinámico y colaborativo que beneficie a todos los involucrados en el proceso educativo.
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