Retos y desafíos de la sociedad red en la educación para la salud. Caso: Comunidad sabanilla
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v5i5.826Palabras clave:
Redes sociales; digitalización educativa; salud digital autoconcienciaResumen
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ha tenido un gran impacto en la sociedad, especialmente en la forma en que se enseña y se aprende. La salud también se encuentra mediada por la transformación digital El objetivo: analizar los retos y desafíos de la sociedad red en la Educación para la Salud. Caso: Comunidad Sabanilla. Material y métodos: Se realizó una revisión sistemática de artículos indexados en bases de datos Latindex, Redalyc, PubMed, Scopus, los artículos datan desde 2019 a la fecha. Resultados: La implementación de la transformación digital en el sector educativo es un desafío que requiere de ciertos factores clave para poder ser alcanzado. La transformación digital en salud debe incluir los determinantes digitales en salud como nuevos factores de desigualdad junto a los determinantes sociales clásicos. La educación para la salud (EpS) es un pilar fundamental para cualquier país y sociedad actual. Es un proceso que busca que la población adquiera una serie de conocimientos y habilidades que le permitan tomar decisiones respecto a su propia salud. En el recinto Sabanilla el 92% de sus habitantes cuenta con celular con conexión por datos. En la comunidad no existe servicio de internet ni de banda que facilite la navegación en las redes. La EpS en la comunidad se lleva a cabo a través de las propuestas como respuesta a diferentes problemáticas encontradas durante el desarrollo de los trabajos de titulación de pregrado en la carrera de Enfermería.
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