Salud mental en estudiantes de enfermería: revisión de estrategias de prevención y promoción

Resumen

La presente investigación, articulada con el ODS 3 y los ejes del Plan de Desarrollo Institucional de la Universidad Laica “Eloy Alfaro” de Manabí, tuvo como objetivo analizar la salud mental de estudiantes de la carrera de Enfermería mediante una revisión sistemática de la literatura reciente. Se realizó un estudio retrospectivo, descriptivo y exploratorio siguiendo las directrices PRISMA 2020. Se buscaron artículos en PubMed, Scopus, Web of Science y PsycINFO con términos relacionados con depresión, ansiedad, estrés académico y burnout, aplicando filtros de idioma (español e inglés). Se incluyeron estudios originales centrados en estudiantes de enfermería que reportaron prevalencia o factores asociados; se excluyeron revisiones, editoriales y estudios sin análisis específico para enfermería. Dos revisores independientes realizaron el cribado y la selección por consenso. Tras la revisión se incluyeron 10 artículos para síntesis narrativa. Los resultados evidenciaron alta prevalencia de estrés académico, ansiedad, depresión y burnout; se identificaron factores protectores como resiliencia, apoyo social y autoeficacia; y se observó que las prácticas clínicas e internado actúan como factores agravantes. Se concluye que es necesario fortalecer programas institucionales y estrategias psicoeducativas basadas en evidencia para la prevención y mejoría del bienestar de los futuros profesionales de enfermería.