Resilience and sexual satisfaction in university students
DOI:
https://doi.org/10.62305/biosana.v4i5.315Keywords:
coping; university students; resilience; sexual satisfaction; sexualityAbstract
The objective of this study was to determine the relationship between resilience and sexual satisfaction in university students, using a sample of 100 students from the faculty of Agricultural Sciences in an age range of 18 to 25 years, from an Ecuadorian university. The research had a quantitative, descriptive, correlational, non-experimental and cross-sectional approach, using the Wagnild and Young Resilience Scale and the New Sexual Satisfaction Scale (NSSS). The results showed that there is no correlation between the variables, in terms of resilience levels, 42% of the students were at a very low level, 22% at a low level, and 36% at average and high levels. In terms of sexual satisfaction, 45% of the participants were very satisfied, 34% extremely satisfied and 21% satisfied, with no reported levels of dissatisfaction, in addition, a statistically significant difference was found in terms of the variable sexual satisfaction between men and women (U=913 p<0.05), being in this way that men possess greater sexual satisfaction than women.
Downloads
References
Wagnild GM, Young HM. Development and psychome tri c evaluation of the Resilience Scale. Journal of Nursing Measureme nt. 1993;1(2):165-78.
Cala MLP. La salud desde la perspectiva de la resiliencia. Archivos de Medicina (Manizales). 2020;20(1):203-16.
OMS. Defining sexual health 2006 [Available from: https://www.who.int/teams/sexual-and-reproductivehealth-and-research/key-areas-of-work/sexual-health/defining-sexual-health.
Luttges C, Torres S, Molina T, Ahumada S. Satisfacción sexual en mujeres adultas y adolescentes chilenas usuarias de dos centros de salud universitarios. Revista chilena de obstetricia y ginecología. 2019;84(4):287-96.
Vega Martel ANdl. Satisfacción sexual, asertividad y rol del espectador desde una perspectiva de género. 2020.
Román F, Forés A, Calandri I, Gautreaux R, Antúnez A, Ordehi D, et al. Resiliencia de docentes en distanciamiento social preventivo obligatorio durante la pandemia de COVID-19. Journal of Neuroeducation. 2020;1(1):76-87.
Fernández Fernández S. La atención a la salud mental durante el confinamiento por COVID-19: una prioridad desatendida.
Bucheli JA, Martínez SN. Resiliencia en estudiantes varones y mujeres de bachillerato del colegio Manuela Sáenz de Quito–Ecuador, en tiempos de COVID-19. RSocialium. 2022;6(1):36-47.
Tituaña DAC, Jimenez MEIA. Resiliencia de los docentes de la carrera de enfermería de la universidad técnica de Ambato ante la modalidad de teletrabajo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 2022;6(1):2108-22.
Durex. La sexualidad humana | Viajes por Europa 2012 [Available from: https://es.scribd.com/document/145574064/Cuadros-Informe-Durex-2012-1%C2%AA-Entrega.
Ahumada S, Lüttges C, Molina T, Torres S. Satisfacción sexual: revisión de los factores individuales y de pareja relacionados. Revista hospital clínico universidad de Chile. 2014;25(1):278-84.
Moral De La Rubia J. Diferencias entre sexos en un modelo predictivo de conducta de infidelidad sexual en personas casadas en Monterrey, México. Papeles de población. 2020;26(104):177-211.
Champutiz-Quintana KA, Checa-Olmos JC, Lucas-Matheu M, Bastidas-Champutiz SB. Evaluación de la satisfacción sexual en la población LGBTIQ Ecuador. Universitas-XXI, Revista de Ciencias Sociales y Humanas. 2024(40):187-208.
Díaz Caballero AJ, Bulla Sáenz YC, Moreno Leguizamo J. Percepción de satisfacción sexual y su relación con estrés académico en estudiantes de odontología. 2016.
Piñel Pérez CS, Gómez-Roso Jareño MJ, Modesto Caballero J, López Galián JJ. Asociación entre la satisfacción sexual y la resiliencia en mujeres premenopáusicas. Revista de Obstetricia y Ginecología de Venezuela. 2022;82(3):322-8.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 BIOSANA Health Scientific Journal. ISSN 2960-8481

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.




