Estrés académico y estado de ánimo en estudiantes universitarios

Resumen

El estrés académico es un fenómeno común presente en los estudiantes tras enfrentarse a demandas escolares. Por otro lado, el estado de ánimo es un estado psicológico prolongado, estable y menos reactivo que las emociones. El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre el estrés académico y estado de ánimo en estudiantes universitarios, mediante una investigación no experimental, con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo-correlacional y de corte transversal. Para este propósito se aplicó el Inventario Sistémico Cognoscitivista para el estudio del Estrés Académico, Segunda versión de 21 items (SISCO SV-21) y la Escala de Valoración del Estado de Ánimo (EVEA) a 150 estudiantes universitarios de 18 a 30 años. Los resultados mostraron que existe una correlación positiva leve entre el estrés académico y ciertas dimensiones del estado de ánimo como la ansiedad, la hostilidad y la depresión, mientras que el estrés académico no tuvo correlación con la alegría; el nivel predominante en cuanto al estrés académico fue moderado; además, el estado de ánimo que prevaleció en la población fue la alegría. Por otro lado, se observaron diferencias significativas de acuerdo al sexo puesto que se evidenció que las mujeres presentan mayores niveles de estrés académico a comparación de los hombres.