Conducta prosocial y regulación emocional en adolescentes

Resumen

La conducta prosocial es un elemento fundamental en el desarrollo social y emocional de los adolescentes y su manifestación puede verse influenciada por la regulación emocional. Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre conducta prosocial y las dimensiones de regulación emocional en adolescentes. La muestra total estuvo conformada por 292 sujetos: 56,51 %, hombres y 43,49 % mujeres con edades comprendidas entre los 15 a 18 años. La investigación empleó un enfoque cuantitativo, no experimental, correlacional y de corte transversal. Para la recolección de datos, se aplicó el Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) de Gross y la Escala de Prosocialidad de Caprara. Los resultados mostraron una correlación positiva baja entre conducta prosocial y reevaluación cognitiva (Rho (290) = 0,389 p < 0,001), no se halló ninguna relación con la supresión emocional; se identificó un predominio de nivel medio en conducta prosocial, con un 51,7%; del mismo modo sobresalió el nivel medio en las dimensiones reevaluación cognitiva y supresión expresiva con un 73,3% y 72,3% respectivamente; también, se encontró una diferencia significativa entre las medias de puntuaciones de conducta prosocial (U=8658 p<0.05) en el género femenino (M=59,7) y masculino (M=57,9). Se evidenció que un mayor uso de la estrategia de reestructuración cognitiva aumenta la probabilidad de manifestación de conductas prosociales.