Barreras y desafíos de la implementación de TIC en contextos educativos a nivel mundial
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v6i1.1022Palabras clave:
TIC; digitalización; brecha; innovación; educaciónResumen
La implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los sistemas educativos constituye un proceso estratégico orientado a mejorar la calidad, equidad y pertinencia del aprendizaje. Sin embargo, su incorporación enfrenta múltiples barreras estructurales, pedagógicas y socioculturales que limitan su impacto transformador. Se entiende que la brecha digital, la limitada infraestructura tecnológica, la insuficiente formación docente en competencias digitales y la escasa planificación institucional pueden obstaculizar la integración efectiva de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objeto de estudio fue analizar las principales barreras y desafíos que condicionan la implementación de TIC en contextos educativos a nivel mundial durante el periodo 2021–2026. Se aplicó una metodología de diseño documental y el tipo de estudio es explicativo y bibliográfico. Para lograr una integración tecnológica efectiva se requiere una estrategia integral que combine inversión en infraestructura, formación docente continua, liderazgo pedagógico y políticas educativas inclusivas. Estas acciones articuladas pueden reducir la brecha digital, fortalecer la innovación metodológica y mejorar la calidad del aprendizaje. En conclusión, el trabajo coordinado entre instituciones educativas, docentes y responsables de políticas públicas es esencial para consolidar procesos de transformación digital sostenibles e inclusivos en los sistemas educativos.
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