Evaluación de estrategias pedagógicas para mejorar la lectoescritura en educación inicial
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v4i5.331Palabras clave:
lectoescritura; estrategias pedagógicas; educación inicial; tecnología educativa; evaluación formativaResumen
El presente trabajo evalúa la efectividad de diversas estrategias pedagógicas para fortalecer la enseñanza de la lectoescritura en educación inicial. Se utilizó un enfoque cualitativo mediante entrevistas semiestructuradas realizadas en junio de 2024 a cinco docentes con amplia experiencia, los cuales laboran en instituciones educativas de la provincia de Pastaza, Ecuador. Los expertos validaron la efectividad de las estrategias pedagógicas propuestas: aprendizaje basado en proyectos, enfoque constructivista, integración de estilos de pensamiento, uso de tecnología y recursos multimediales, pedagogía del amor y evaluación formativa. Los docentes coincidieron en que estas estrategias son dinámicas, innovadoras y centradas en el estudiante, lo que potencia el aprendizaje y desarrollo de habilidades de lectoescritura. Al permitirles relacionar lo aprendido con su vida cotidiana, mejoran la participación y motivación. Además, promueven un aprendizaje profundo y significativo, consideran como aspectos emocionales, sociales y culturales, lo que crea un ambiente inclusivo y enriquecedor. También, fomentan la participación activa, el pensamiento crítico, la colaboración y la autorreflexión. Sin embargo, señalaron que se deben superar desafíos como la adaptación de actividades al desarrollo infantil y la falta de formación específica en metodologías innovadoras, además de la disponibilidad limitada de recursos tecnológicos en comunidades rurales. Se concluye con la recomendación del uso coherente de las estrategias pedagógicas presentadas, que se adapten a las necesidades individuales de cada educando y se enfatiza en la importancia de la capacitación continua para los docentes, lo que contribuirá sustancialmente al aprendizaje y desarrollo de las habilidades de lectoescritura, de esta manera se establecen bases para su éxito académico futuro.
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