Implementación de accesibilidad en Progressive Web Apps (PWAs): desafíos, técnicas y beneficios en la Universidad Estatal de Manabí Ecuador

Resumen

En la era de la digitalización global, las Progressive Web Apps (PWA) han surgido como una solución innovadora al combinar la accesibilidad de las aplicaciones web. Este artículo se centra en la implementación de accesibilidad y usabilidad de las PWA en dos universidades estatales de Manabí, Ecuador. Se emplea un enfoque mixto que combina métodos cualitativos y cuantitativos. Los resultados revelan que la mayoría de los estudiantes consideran que las PWA son fáciles de usar y accesibles, aunque carecen de conocimiento sobre las funciones específicas de accesibilidad. Por otro lado, los docentes reconocen la efectividad de las PWA en la enseñanza y tienen una mayor conciencia sobre la importancia de la accesibilidad. Sin embargo, enfrentar desafíos en la integración de estas tecnologías en el aula. La triangulación de datos muestra una valoración positiva de las PWAs por parte de ambos grupos, estudiantes y docentes. No obstante, se resalta la necesidad de programas de capacitación y sensibilización más sólidos en accesibilidad, tanto para estudiantes como para docentes, para maximizar el potencial de las PWAs en el entorno educativo. Este estudio destaca la importancia de mejorar la educación en tecnologías digitales y accesibilidad en el contexto universitario para aprovechar plenamente las ventajas que las PWA pueden ofrecer, asegurando un entorno de aprendizaje inclusivo y efectivo.