La gestión de carrera de educación básica: un enfoque hacia la excelencia educativa
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v4i1.64Palabras clave:
gestión de carrera; educación básica; excelencia educativaResumen
La gestión de carreras de Educación Básica es crucial para el avance y mejora constante del sistema educativo. Lamentablemente, se observan deficiencias en este ámbito, lo que repercute negativamente en la calidad y excelencia de la educación. Este artículo tiene como objetivo mejorar la calidad y excelencia de la Educación Básica, analizando la importancia de una adecuada gestión de carreras en este nivel. Se utilizó una metodología de revisión bibliográfica sistemática de enfoque cualitativo, buscando estudios e investigaciones relevantes en bases de datos académicas como Scopus, Web of Science y Google Scholar. Entre los principales hallazgos se destaca que la gestión de carreras en educación básica es determinante para lograr una educación de calidad y excelencia. Esto implica un adecuado diseño curricular, una planificación estratégica y un seguimiento del proceso formativo, así como la participación activa y comprometida de todos los actores involucrados en la educación. También se enfatiza la importancia de establecer metas claras y alcanzables, implementar estrategias innovadoras para mejorar el rendimiento académico y promover el desarrollo integral de los estudiantes. La formación continua y actualización profesional de los docentes, la orientación vocacional, la tutoría académica y la coordinación entre docentes y padres también son aspectos fundamentales. En conclusión, este estudio busca llenar un vacío proporcionando recomendaciones respaldadas por evidencia científica sólida para mejorar los procesos de gestión y dirección en las carreras de educación básica.
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