Acciones dirigidas a la familia para prevenir los rasgos de hiperactividad y agresividad en los niños del grado preescolar
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v5i3.613Palabras clave:
acciones educativas; orientación familiar; conducta no habitual; hiperactividad; agresividadResumen
Son variados los materiales que el Ministerio de Educación pone en manos de las maestros y familias de la edad preescolar para contribuir al buen comportamiento ciudadano y a la formación integral de la personalidad de los niños, pero aún existen insuficiencias que demuestran que un porciento de familias conducen incorrectamente a sus educandos, es objetivo de este trabajo dirigir acciones educativas de orientación familiar para prevenir los rasgos de hiperactividad y agresividad en los niños del grado preescolar en condiciones del hogar, por considerar a esta como el primer agente de socialización donde se desarrolla la cotidianeidad de los niños.
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