Las actividades lúdicas para la enseñanza de las artes plásticas

Resumen

Las actividades lúdicas se presentan como una alternativa metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, aportante con dinamismo e innovación con el fin de favorecer el aprendizaje y el desarrollo de habilidades artísticas. Por ello, el objetivo de investigación era implementar actividades lúdicas para la enseñanza de las artes plásticas. Por ende, se optó por un enfoque cuantitativo y el método cuasiexperimental que permita recopilar y examinar datos por medio de actividades previas y posteriores basadas en el desarrollo de habilidades artísticas en relación las técnicas de dibujo, pintura y modelado a partir de las leyendas del cantón Pujilí, también se tomó en cuenta una población de 14 estudiantes de octavo año de Educación General Básica de la Unidad educativa “Francesco Bernardone” dividiendo la población en 2 grupos focales: 7 estudiantes en el grupo focal controlado y 7 estudiantes en el grupo focal sin control. La investigación tomó en cuenta las técnicas del dibujo (técnica de 8 cabezas y la técnica de perspectiva lineal) y la técnica del modelado (técnica de sustracción). Por otro lado, durante el desarrollo de las actividades los estudiantes tenían carencias en la aplicación de las técnicas de dibujo, pintura y modelado. Adicionalmente, tras la aplicación de la intervención pedagógica, se evidenció una mejora considerable en el rendimiento del grupo focal controlado, Por el contrario, el grupo focal sin control, al no haber sido sometido a la intervención, no se evidenció una mejora significativa. La investigación demuestra que la implementación de actividades lúdicas favorece a la enseñanza de las artes plásticas. En conclusión, es fundamental la aplicación de actividades lúdicas en las estrategias metodológicas de enseñanza relacionadas a las artes plásticas debido a que potencializan las capacidades del estudiante durante el proceso formativo e incentiva una mejor productividad en el aprendizaje.