Fortalecimiento de las destrezas lingüísticas del idioma inglés mediante el uso de leyendas urbanas del cantón Pujilí
DOI:
https://doi.org/10.62305/alcon.v6i1.972Palabras clave:
Destrezas lingüísticas, leyendas urbanas, Pujilí, etno-didáctica, enseñanza de inglés.Resumen
La presente investigación analiza la incidencia del uso de leyendas urbanas del cantón Pujilí como recurso didáctico para el desarrollo de las cuatro destrezas lingüísticas (listening, speaking, reading, writing) en el idioma inglés. El estudio surge ante la necesidad de contextualizar el aprendizaje de lenguas extranjeras con el patrimonio cultural local. Bajo un enfoque cuantitativo y un diseño cuasiexperimental, se trabajó con una muestra de 38 estudiantes de 5to ciclo de la Carrera de Inglés de la Universidad Técnica de Cotopaxi, Extensión Pujilí. Los resultados, obtenidos mediante un pre-test y post-test, demuestran un incremento significativo en la competencia comunicativa y la motivación del estudiante al interactuar con contenidos narrativos de su entorno inmediato. Se concluye que la etno-didáctica aplicada al inglés mejora la producción oral y escrita, fomentando un aprendizaje significativo y una identidad cultural fortalecida.
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