Vol. 5 Núm. 9 (2025): Revista Científica Multidisciplinaria HEXACIENCIAS

Artículos

• Trauma colectivo: el trabajo social en la salud mental y el bienestar de comunidades vulnerables

  Angulo-Caicedo Amalia Paula, Chango-Pomboza Olga Mariana, Chan Fong-Solórzano Mary Alejandra, Ilvis-Vacacela José Manuel

  2-22

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• Aprendizaje significativo y dislexia

  Panta-Ramírez Junior Alexis, Tarazona-Meza Anicia Katherine

  23-40

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• Políticas de estímulo al empleo en Ecuador: Empresas familiares

  Molina-Quiroz Claudia Analía, Carreño-Villavicencio Dianexy Viviana, Quijije-Anchundia Pedro Jacinto

  41-58

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• Analfabetismo digital y las competencias comunicativas en los Baby Boomers

  Ramírez-Rosales Carolina Anabell, Estrella-Tutivén Ingrid Viviana

  59-83

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• Aula invertida como estrategias metodológicas en el aprendizaje significativo a estudiantes de la Escuela 12 de Octubre

  Párraga-Medranda Frella Diolanda, García-Zambrano María Andreina, Bravo-Vergara Janeth Beatriz, Basurto-Villa Roberto Carlos

  84-95

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• Gamificación como técnica interactiva del pensamiento lógico matemático en alumnos del nivel básico medio

  Suárez-Laurido Carlos Alberto, Montece-Ruiz Kevin Manuel, Canga-Perlaza Raúl Martín, Jiménez-Jiménez Elvia Lila

  96-114

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• Sistema de actividades lúdicas para desarrollo de identidad y autonomía en niños de Educación Inicial

  Álava-Maza Shirley María, Vega-Intriago Jisson Oswaldo

  115-142

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• Uso de ácido acetilsalicílico (AAS) en la producción porcina

  Moreira-Bravo Aaron David, Ruiz Mosquera Samantha Karelly , Alcívar-Martínez Marco Antonio

  143-161

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• Innovación educativa y proceso de enseñanza-aprendizaje en educación básica elemental de la Unidad Educativa San Isidro

  Bonilla-Loor Karen Fernanda, Saldarriaga-Villamil Kasandra Vanessa

  162-175

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• Gestión de cuentas por cobrar y su impacto en la liquidez de "Comercial Ureta" (2021-2023)

  Intriago-Cuavoy Yinyer Ninoska, Gómez-García Susetty Lorena

  176-196

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• Aprendizaje colaborativo y rendimiento académico en el subnivel elemental de la Escuela Juan Montalvo #41

  Alcívar-Mendoza Jordy Julian, Vega-Intriago Jisson Oswaldo

  197-220

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• Comunicación parental y las habilidades comunicativas en el rendimiento escolarizado

  Rosales-Guale María Sofía, Cortez-Clavijo Paola Elizabeth

  221-242

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• Resiliencia y discapacidad: Camino a la Educación Superior en línea

  Navarrete-Rengifo María Belén

  243-260

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• Inclusión y diversidad en el aula: Innovaciones para atender estudiantes con necesidades especiales

  Bravo-Palacios Melva Clementina, Flores-Romero Karina, Merizalde-Campoverde María Elena, Sabando-Giler Luis Alfonso

  261-278

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• La práctica pedagógica del docente ecuatoriano. Una mirada desde sus protagonistas

  Mantilla-Falcón Marcelo, Velásquez-Sandoval Katty Jessenia, Rengifo-Tobar Diego Xavier

  279-293

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• Estrategia didáctica para el liderazgo en el proceso enseñanza-aprendizaje en la UE Trece de Octubre

  Montiel-Zumba Segundo Isaac, Vega-Intriago Jisson Oswaldo, Chica-Chica Leonardo Fabricio

  294-317

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• Estrategias de enseñanza activa y su efecto en la retención del conocimiento

  Lara Viviana Elizabeth, Góngora-Salazar Patricio, Jaramillo-Simbaña Raquel Magali, Salas-Alvarado Gabriela Fernanda

  318-340

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• Estrategias de innovación educativa en la enseñanza de las matemáticas en educación básica superior

  Alcívar-Vélez Viviana Elizabeth, Gómez-García Susetty Lorena

  341-360

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• Gestión de las obligaciones tributarias por parte de la zona 5 del Ecuador

  Valderrama-Barragán Gloria Angélica

  361-376

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• Habilidades de Liderazgo para la Gestión de Innovación Educativa en la Escuela Luis Espinoza Martínez

  Cedeño-Salazar Victoria Natali, Caballero-Chávez Erick Andrés, Chica-Chica Leonardo Fabricio

  377-394

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• Impacto de la tecnología en la inclusión educativa: Un estudio en estudiantes de educación superior

  Quijije-Quiroz Karen Pilar, Poggi-Cedeño Edgar Alfredo, Palma-Zambrano Stefany Ximena, Alcívar-Muñoz Yanna Hohana

  395-413

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• Impacto del apoyo emocional en la recuperación de pacientes postquirúrgicos

  Vera-Macías Jorge Javier, Ponce-Ponce Melissa Katherine, Cevallos-Santana Ana María, Saltos-Saldarriaga Vianka Valeria

  414-431

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• Inclusión educativa a través del diseño universal: superando barreras para estudiantes con dificultades de aprendizaje

  Choez-Aranea Jimmy Javier, Espinoza-Morán Mary Elena, González-Ortega Ruby Ligia, Pacheco-Chasipanta Vanesa Fernanda

  432-450

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• Trabajo Social y Discapacidad: Impacto de la Intervención en la Fundación Colón Vive

  Cantos-Mosquera Hecny Gissella

  451-463

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• Analogías de la Imposibilidad: Del Principio de No Contradicción Aristotélico a la Indeterminación de Heisenberg

  Varas-Violante Voltar, Díaz-Pucce Norberto Segundo

  464-479

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• Los desafíos de las TICS para mejorar la enseñanza del nivel de educación básica superior

  Villao-Figueroa César Alcides, Taro Joseph

  480-500

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• Tutores virtuales y su impacto en la inclusión educativa

  Pinargote-Macias Sandra Yadira, Jaramillo-Simbaña Raquel Magali, Flores-Romero Karina, Mero-Delgado Laura Jessenia

  501-519

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• Gestión Microempresarial y cumplimiento tributario

  Rojas-Salvatierra Wellington, Chiriboga-Mendoza Fidel Ricardo, Zambrano-Pilay Enrique Cristóbal

  520-541

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